2015年5月29日 星期五

獻給3-5歲的孩子一套科學入門 打開知識之門

這一套書啊~我原本收到的時候覺得對阿軒來說有點太過簡單了,字體雖然大但是字數好少喔~一點點唸完就沒啦!但、但、但是我發現差了長大了一歲的阿軒竟然對這類主題的書會提出自己的看法耶~我記得以前他都只是傻傻的聽著問他問題都沒有回應。媽媽我對於這樣的轉變真的是很驚喜呢!

這套繪本共有6個主題:環保、認識地球、認識雲朵、認識身體的聲音、感冒、認識標誌。
我會將這六本書拆開來分為2個系列跟孩子共讀。系列1.認識身體;系列2.認識地球。
認識地球系列1(建議已這樣的順序介紹)這本書是兩個外星人來拜訪地球。透過這一本書帶領孩子認識地球自然氣候及環境,雖然很粗淺但是可以延伸的範圍很廣,是一本很好的引子書。

透過顏色及挖洞的方式呈現地球不同的風貌

發現綠色=熱帶雨林

認真得媽媽們,可已在這時候再加入一些自然、動物百科書籍
沙漠~

書本最後還會來個總整裡喔~藍色代表海洋、咖啡色代表陸地...等等。其實,讀萬卷書不如行萬里路。暑假到了,爸爸媽媽,不仿透過這一本書帶孩子們到動物園走走,看得見又摸得到又聞得到,孩子們一定印象深刻。

還有貼紙小遊戲(無法重複貼)。建議媽媽們可以事先將他們做成可以重複使用的狀態。才不會浪費喔~

哈哈哈~我相信厲害的媽媽們不需要解答啦~不過他還是很貼心的有解答
認識地球系列2.這本書在介紹雲朵跟氣候(沒錯,真的在介紹雲朵。)不知道大家還記不記得國小自然科學有一刻在介紹雲朵呢?就是這個喔~


封面還做了小小挖洞


透過真實的照片加上手繪圖片加入問答,媽媽可以跟孩子們拿著這本書到戶外一起看著天空閱讀喔!


下雨了~

書本後面來個雲朵之事總整理。我覺得這頁相當的重要,孩子再將來讀書時比需學會自己總整理課堂的知識才能有辦法內化為自己的知識加深印象。這樣的技能要從小培養。

課後小活動,創意的發想。

貼紙頁(無法重複貼),建議媽媽先加工程可以重複貼的狀態喔~

認識地球3.我們認識了這麼美好的地球,那要怎麼保護呢?這本書光封面就跟阿軒討論了許久。媽媽可以先問問孩子地球怎麼了?頭上的是甚麼?打開封面蝴蝶頁是生病的地球,也是很好討論的話題~

那個紙箱我叫他地球環保天使(簡稱小天使)~我喜這本的畫風。討論省水,從刷牙上廁所開始。右邊是個個長折頁。打開為下圖(告訴孩子不這麼做的後果)

每一個環保主題都可以再延伸,跟孩子討論,除了這樣做還有甚麼方法可以節省水資源呢?

資源回收~媽媽們可以利用不要的空盒子挖洞(像郵筒那樣的洞),貼上資源回收的標簽。再做不同種類垃圾的小卡(我是直接剪下DM偷懶啦!)跟孩子們玩資源回收的遊戲。


最後,重點整理~

小遊戲,但是右邊的那個小遊戲我現在還是看不懂,他說跟著標示牌的指示,但是我一直找不到標示牌在哪????所以我就跟阿軒說跟著環保的那個小朋友走~這一系列的書可以搭配成為一個主題課程,認識地球可帶孩子們去動物園、台中科教館等等。雲朵就帶著孩子們外出踏青。環保愛地球那本就可以搭配垃圾焚化爐參觀活動囉~

第二系列認識身體~
噗噗噗~忍不住要偷笑。媽媽在講這本前要先做功課喔~先練習裡面的聲音(也沒那麼難啦~),讓孩子猜猜看是甚麼樣的聲音呢?這本書在介紹身體發出的聲音。說到這裡你們想到了甚麼啊?這個主題很適合PG課來玩。

猜猜看這一家人都做了甚麼事呢?

喔喔喔~媽媽,考題來了。打嗝的聲音~右邊是一個長的翻頁。

翻開後原來是爺爺打飽嗝啊!

為什麼會打嗝呢?從嘴巴出來的是打嗝,從屁股的就是放屁囉!這本書介紹的打嗝、打哈欠、寶寶打嗝(家有寶寶的很實用喔~)肚子咕嚕咕嚕叫、噗~放屁。

統整

延伸遊戲是唱歌喔~
媽媽也可以讓孩子們想想身體還可以發出甚麼聲音呢?
認識了身體裡的身音,接下來我們來看看到底是為什麼會流鼻水會咳嗽~希望髒小孩會愛乾淨,OOXX@~...媽媽的喃喃自語~

跟孩子討論感冒的時候會有的感覺

還會發燒~然後再恐嚇一番,感冒發燒不能出去玩等等的~~~,如果您正好跟我一樣在車上,然後轉頭一看,小孩剛好在吃手,請務必忍住翻白眼開始發飆,請先翻到下一頁。

噹噹~,細菌怪客(阿軒有在聽巴帝市,所以我用他熟悉的語言說明)就是這樣(指指他的手)進到身體裡的。

然後就生病了~白血球警察為了打擊細菌怪客而努力奮戰,所以身體發燒了~

要怎麼做才不容易生病呢?

延伸活動~
唉~有時候覺得說歸說講歸講,孩子還是改不過來。但是不說又不行,所以媽媽們還是說吧!該講的故事還是講吧!
這本比較特別,是在教我們在生活中會看到的符號。(還真的沒給她認真的教過呢?)

跟著爸爸一起上百貨公司買東西

大大的標示可先讓小朋友猜猜是甚麼意思呢?媽媽先不要講出答案,利用提示先讓孩子猜猜,因為自己猜出來的最有印象。

標示翻開後是答案囉!

課後的延伸活動

創造力時間

貼紙頁(不可重複黏貼喔~)

我很喜歡這套書,體積不大,隨手放個兩本就出門啦!是一套很適合有延伸活動及討論的知識性繪本。相當推薦給爸爸媽媽喔~








2015年5月28日 星期四

不一樣的節慶繪本--童年印象

之前老大PG課的時候有因應節慶特別找過關於介紹節慶的繪本書,這套是我最近2.3個月才看到的好書。介紹這套書前不知道大家是否認識文字作者王早早呢?王老師他過去當過記者以及編輯等工作,他的的寫作風格溫暖優美用詞豐富,所以他的書很適合給孩子們培養國語文造詣。王老師還是「豐子愷兒童圖畫書獎」 的兒童文學作家,也獲得中國時報「2010年開卷最佳童書」的殊榮。

因為12本書一一介紹有點多,我就挑出兩本最接近的節日來介紹。首先我們來欣賞端午節。我相信媽媽們一定都知道端午節的由來吧!印象中節慶繪本通常都是介紹那個節慶的由來。但是這一套不一樣喔~他是以"生活"為主軸,重點再介紹如何
"過"這個節日,再加入節慶的由來典故以及演變等等的故事,相較於單純的介紹節慶由來的故事更為豐富及更貼近文化教育
這些小註記不說還不懂耶~

端午節從這兩個孩子開開心心在花圃開始,不知不覺中透露了端午節當時的節氣、當季的植物以及跟端午有關的花草。(端午花就是一丈紅,想知道一丈紅嗎?請看後宮甄環傳~哈哈哈)

真的是童年印象啊!完完全全是現在小孩無法看見的景緻,三合院、老中藥行。這裡開始提到端午節相當重要的--香包。本月的另一本給爸爸媽媽的書-在家啟動創造力中有教喔~

一家人快樂在一起生活的片刻剪影在這頁畫面中表露無疑。現在的孩子真的越來越難體驗到大家庭的那種人與人的緊密關係(當然有好有壞啦~)。我還有幾十個堂表兄弟姊妹,過節時大家聚在一起。現在兒子這一代剩不到5個小孩啦!更不用說聚在一起了。這真的是孩子體驗不到的。

開始做香包囉~這個可以給媽媽們一個很好的機會跟孩子們一起手做香包。不一定要用布用紙也行喔~

介紹端午節的名稱的由來

粽子的由來

端午節當天要做的事情,這些我印象中小時後有做過,尤其是在門口放菖浦及艾草。ㄟ...是沒有穿那樣啦!回頭跟孩子們一起共讀這套繪本的時後心裡有點感嘆現在人過節的氣氛真的是越來越淡了~端午節只剩下肉粽了。想想今年來個不一樣的吧!

包粽子囉!書中的肉粽餡料我還真的是沒吃過,甜口味的~跟我們的不同。媽媽們有空也可以跟孩子們一起包包粽子喔~
中秋節~雖然文字作者都是王早早,但是圖片作者不同,所以畫風不同。

這本書有著一種淡淡的哀傷耶~不知道為何這個小女孩的爸爸媽媽不住在一起。中秋節是個團員的日子再加上孩子對父母的思念,我只能說王老師將這樣的情緒結合中秋節相當的富有戲劇性。雖然如此,仍然可以感受到爺爺奶奶以及爸爸媽媽對故事主人翁的深深暖暖的愛~


這個時節的水果~~

月餅的由來

哇~月餅DIY耶~


天文知識
這本故事中還加入了許多的歌謠韻文,再再呈現了王老師的文字特點。這是一套強調節慶"生活"的故事,雖然這樣的生活經驗離我們的孩子相當的遙遠,但這樣的或去經驗我認為很值得告訴他們,值得傳唱。有點像是陶淵明的桃花源記吧!希望這種生活能在孩子的心中成為美好的想像。尤其在越來越忙碌的城市生活這樣的日子真的是相對美好~